本期主要内容：

1、借助网络平台，提高学生自主阅读能力

2、为发展学生的想象力搭建平台

3、体验性学习：高效语文课堂的应然表达

4、对语文教学方法的反思

5、找准低年级朗读教学的引爆点

6、前路失意君莫愁，豪迈饮下离情酒——《别董大》课堂教学例谈

7、放飞童心，表达童趣——以《池上》、《小儿垂钓》古诗教学为例

8、走进课文情境 重视个性阅读——《自然之道》教学设计